19世纪德国教育学家洪堡提出“高校应该是研究和教学的统一体。”可见，高校承担科学研究的职能的重要性。我系一直以来十分注意教师的科研工作，同时积极鼓励教师科研，并为教师科研创造有利条件。

      “教而不研则浅，研而不教则空”，教师不仅要进行教学，而且还要进行科研工作。教学是教师的本职工作，但如果只进行教学而不进行科研学术工作，就会被日新月异的新知识、新思想观念所淘汰，甚至会被思想活跃的学生超过。只有既教学又进行科学研究的教师，才能通过自己切身的创造经验，把知识讲活，培养出有创意、创新能力的学生。教学过程也是对科研工作的审视和总结，科研为教学增添新的内容和活力，教学中遇到的难点又可深化科研工作，教学与科研两者的有机结合使高校教师在科学领域里不断有所创新、有所发现，教学与科研两者兼顾，不断增强高校科研工作者的基础。因而，教学必须建立在科研的基础上，科研要注意围绕教学展开，实现教学科研齐头并进的发展。教学与科研的和谐发展是一种当前高校的教育理念，体现了现代大学教育的价值目标。