为持续深化教育教学改革，进一步优化通信工程专业人才培养方案，提高人才培养质量，通信工程教研室于2021年3月12日下午2：00，召开22级通信工程人才培养方案修订研讨会，会议由通信工程教研室主任杨志云主持，通信工程全体教师参与本次会议。

首先杨志云主任介绍了通信工程专业的人才培养定位、服务面向、专业特色，以及2022版培养方案修订指导思想、基本要求，接着介绍了专业培养方案的前期调研、培养目标设置、毕业要求分解、课程体系等方面的基本情况。

会上，各位老师从专业培养方案对学生培养的目标定位和毕业要求是否合适、学科基础课程和专业课程等设置是否科学合理、职业发展模块及课程的设置是否体现出专业特点及职业发展方向、实践环节的安排是否合理及是否有利于培养学生的实践能力和创新能力、专业核心课程的学分设置及学期安排等是否符合专业要求等方面，对通信工程2022版人才培养方案提出了修改意见和建议。并对人才培养方案的专业定位、培养目标、毕业要求、课程体系构建及课程设置、对标教学质量国家标准和工程认证标准等主要方面进行了认真评审。

研讨会上全体人员讨论地非常热烈，大家积极发言，各抒己见，部分老师结合企业工作经验，从企业对人才专业能力的需求出发，具体谈到了要开设哪些专业核心课程和如何进行课程设置，对人才培养方案的修订提出了很多实质性的建议。

通过本次研讨会，大家审视了课程体系设计方面存在的不足之处，梳理了人才培养方案修订中存在的问题，让通信工程专业的人才培养方案更具科学性、专业性和规范性，为不断提升人才培养质量夯实了基础。